Một cuộc khảo sát của Ủy ban Giáo dục Thành phố Yokohama đã cho thấy kết quả là gần 10% học sinh trung học cơ sở và tiểu học của thành phố Yokohama có xu hướng nghiện chơi game và internet.
Vì nghiện chơi game và internet có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống hàng ngày, nhóm dự án liên sở của hội đồng giáo dục sẽ xem xét các biện pháp phòng ngừa và đối phó với những trẻ em này.
Cuộc khảo sát nhằm tìm hiểu tình hình thực tế ở Yokohama nhằm đáp ứng việc Tổ chức Y tế Thế giới công nhận “rối loạn chơi game” là một chứng nghiện vào năm 2019. Vào tháng 10 năm 2020, một trường tiểu học và một trường trung học cơ sở được chọn từ mỗi phường trong số 18 phường của thành phố, và 13.245 học sinh từ lớp 4 của trường tiểu học đến lớp 3 của trường trung học cơ sở đã được khảo sát. Tổng cộng có 4.164 học sinh trả lời (tỷ lệ phản hồi 31,4%), và một tiểu ban của hội đồng y tế trường học của thành phố, bao gồm các chuyên gia, đã biên soạn một báo cáo.
Theo báo cáo và các nguồn khác, những sinh viên trả lời “có” cho 5 hoặc nhiều hơn trong số 9 câu hỏi được phân loại là có “xu hướng phụ thuộc vào game.” Tổng cộng có 8,9% số người được hỏi rơi vào trường hợp này. Các câu hỏi bao gồm một người hỏi, “Trong năm qua, có thời điểm nào mà tất cả những gì bạn có thể nghĩ đến là lúc bạn chơi game không?”
Theo giới tính và cấp lớp, một tỷ lệ cao trẻ em trai tiểu học được phân loại là phụ thuộc vào trò chơi, bao gồm 23,3% học sinh lớp 4 và 21,5% học sinh lớp 5. So với trẻ em trai, tỷ lệ trẻ em gái ở tất cả các lớp đều thấp hơn.
Đối với “xu hướng phụ thuộc vào internet”, 9,4% học sinh trả lời “có” cho ít nhất 5 trong số 8 câu hỏi, bao gồm “Bạn có cảm thấy rằng bạn đang say mê với Internet?” Đối với cả nam và nữ, tỷ lệ này cao nhất vào năm thứ hai trung học cơ sở. Phân tích cũng chỉ ra rằng những học sinh có các triệu chứng trầm cảm có nguy cơ phụ thuộc vào Internet cao gấp 4,65 lần so với những học sinh không có.
Khoảng 40% học sinh lớp sáu và 80% học sinh trung học cơ sở năm thứ ba sở hữu điện thoại thông minh, có thể là phương tiện để chơi trò chơi hoặc truy cập mạng. Khoảng 30% trong số tất cả những người được hỏi trả lời rằng họ “không biết về” hoặc “không sử dụng” các dịch vụ lọc hạn chế quyền truy cập vào các trang web có hại.
Theo kết quả nghiên cứu, học sinh đi ngủ và thức dậy càng muộn và càng ít tham gia vào các bài học ngoài giờ học và các hoạt động câu lạc bộ, chúng càng có xu hướng nghiện game và internet. Vì vậy, người ta tin rằng có một mối liên hệ sâu sắc giữa những cơn nghiện này và sự suy thoái lối sống của họ.
Hội đồng giáo dục của thành phố coi kết quả khảo sát là “con số không thể bỏ qua” và sẽ thảo luận với nhóm dự án về các biện pháp để cải thiện tình hình, bao gồm cả việc tham vấn trong trường học.
Tham khảo: Mainichi Shimbun – Bản gốc tiếng Nhật của Junya Higuchi, Cục Yokohama; Ảnh bìa: https://www.japantimes.co.jp
